Κυπριακό Κινηματικό Αρχείο
Cyprus Movements Archive
Kıbrıs Sosyal Hareket Arşivi

This page is read only. You can view the source, but not change it. Ask your administrator if you think this is wrong.
//**ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΑΛΛΟΤΡΟΙΩΣΗ**//

=====«ΟΙ ΚΥΠΡΙΟΙ ΑΜΥΝΟΝΤΑΙ ΩΣ ΑΙΑΝΤΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΥ ΤΟΥΣ»=====

//**του Α.Π.**//

//**Η καταπίεση της κυπριακής γλώσσας/διαλέκτου ή η διαδικασία ιθαγενοποίησης των Κυπρίων**//

----

//**Η ιθαγενοποίηση των Κυπρίων**// 

**Το να μιλάς σημαίνει να είσαι σε θέση 
να χρησιμοποιήσεις μια σύνταξη να 
κατανοείς τη μορφολογία αυτής ή της 
άλλης γλώσσας αλλά σημαίνει πάνω 
απ' όλα να υιοθετήσεις μια 
κουλτούρα, να σηκώσεις το βάρος 
ενός πολιτισμού...**

**Κάθε αποικιοκρατούμενος λαός - 
δηλαδή κάθε λαός στην ψυχή του 
οποίου έχει καλλιεργηθεί ένα 
σύνδρομο κατωτερότητας με το 
θάνατο και τον ενταφιασμό της 
τοπικής πολιτιστικής δημιουργίας - 
βρίσκει τον εαυτό του πρόσωπο με 
πρόσωπο με τη γλώσσα του έθνους 
που τον εκπολιτίζει - με την 
κουλτούρα της μητέρας πατρίδας 
δηλαδή. Ο αποικιοκρατούμενος 
ανεβαίνει πάνω απ' το επίπεδο της 
ζούγκλας στο βαθμό που αφομοιώνει 
τα πολιτιστικά κριτήρια της μητέρας 
πατρίδας.**

//**Frantz Fanon, Black skins, white masks**//

---

«Οι Κύπριοι αμύνονται ως Αίαντες της 
Διαλέκτου τους» είπε με φανερή 
απογοήτευση από την Κυπριακή κρατική τηλεόραση (και μιλούσε σε Κυπρίους βεβαίως) ένας 
συμπαθής ελληνοκεντρικός 
γλωσσολόγος που 
σπατάλησε χρόνια στην 
προσπάθεια του να 
εξελληνίσει τα Κυπριακά τοπονύμια. Για λόγους ανεξιχνίαστους (εκτός κι αν έφτασαν 
και στην Αναφωτία και τα Λατσιά οι 
νεοκύπριοι), οι Κύπριοι χαλούσαν τις 
πινακίδες που αντί Αναφωτία έγγραφαν 
Αναφωτίδα και αντί Λατσιά, Λακκιά (στο 
ελληνικό δηλαδή). Αυτή η υπόγεια 
αντίσταση των Κυπρίων στη 
«νεοελληνική κοινή» αξίζει να 
ερμηνευτεί, ιδιαίτερα σε μια εποχή που 
το γλωσσικό ζήτημα επανέρχεται.

Το γλωσσικό ζήτημα επανέρχεται κατά 
τακτικά χρονικά διαστήματα στην Κύπρο. 
Μέχρι τη δεκαετία του '50 η κύρια 
διάσταση αυτής της διαμάχης είχε τη 
μορφή του υποβιβασμού της Κυπριακής 
διαλέκτου στο επίπεδο της «ζούγκλας» - 
του πρωτογενούς υλικού. Από τη μια η 
Κυπριακή διάλεκτος παρουσιαζόταν σαν 
γνήσια αρχαιοελληνική λόγω της 
επιβίωσης λέξεων και εκφράσεων από 
την εποχή του Ομήρου. Από την άλλη 
όμως το εκπαιδευτικό σύστημα και η 
πλειοψηφία των διανούμενων τόνιζαν ότι 
οι Κύπριοι έπρεπε να μάθουν να μιλούν 
την Αθηναϊκή εκδοχή της Ελληνικής 
γλώσσας. Η Κυπριακή διάλεκτος ήταν η 
απόδειξη ότι οι Κύπριοι ήταν Έλληνες - 
τώρα μπορούσαν να την ξεχάσουν και να 
μάθουν να μιλούν την «σωστή» 
νεοελληνική κοινή. Η Κυπριακή 
διάλεκτος ήταν δηλαδή η γλώσσα των 
αμόρφωτων ιθαγενών τους οποίους 
έπρεπε να εκπολιτίσει, να κάνει ανθρώπους, το νεοελληνικό 
έθνος.

Δημιουργήθηκε έτσι μια σχέση 
εξουσίας ανάμεσα στην επίσημη 
Αθηναϊκή διάλεκτο/γλώσσα και 
την Κυπριακή διάλεκτο. Οι 
Κύπριοι όπως μαρτυρά η λαϊκή 
παράδοση των ποιητάρηδων και 
των τσιαττιστών δεν είχαν 
πρόβλημα στην έκφραση. Όχι 
μόνο μπορούσαν να εκφράζονται 
αλλά, όπως παρατηρήθηκε, η ίδια 
η δομή της διαλέκτου είχε μια 
μουσικότητα που έκανε τους 
Κύπριους να αναπτύξουν μια 
πλούσια παράδοση λαϊκού 
ποιητικού λόγου (τόσο γραπτή 
όσο και προφορική). Η Κυπριακή 
διάλεκτος μ’ αυτή την έννοια 
είναι η ζωντανή μνήμη της 
ιστορίας της Κύπρου. Ο πλούτος 
των ξένων λέξεων (αραβικών, 
λατινικών, ελληνικών, τουρκικών, 
αγγλικών) που διαθέτει είναι η ιστορική 
μνήμη των πολιτισμών που πέρασαν απ' 
την Κύπρο. Σ’ αυτή τη γλώσσα που την 
ανέπτυξαν μόνοι τους οι Κύπριοι 
μπορούσαν και να εκφράζονται και να 
δημιουργούν.

Η νεοελληνική κοινή αντίθετα δημιουργήθηκε από τους 
διανοούμενους των Αθηνών σαν ένας 
μηχανισμός ομοιογενοποίησης του πληθυσμού του Ελληνικού κράτους που 
δημιουργήθηκε μετά το 1821. Ο στόχος 
αυτής της γλώσσας ήταν ιδεολογικός 
και πολιτικός. Ήθελε συνειδητά να 
εξαφανίσει τις Αρβανίτικες, βλάχικες 
διαλέκτους που μιλούσαν οι Έλληνες 
της Ηπειρωτικής Ελλάδας και να 
καταδικάσει στην παρακμή τις 
Ελληνογενείς διαλέκτους των νησιών 
της Ανατολικής Μεσογείου (Κέρκυρα, 
Κρήτη, Ρόδος, Κύπρος κ.λ.π.) και άλλων 
μερών της περιοχής.

<WRAP center round box 40%>
**«Για να καθιερωθεί η νεοελληνική σαν η 
ανώτερη γλώσσα έπρεπε όλες οι άλλες διάλεκτοι 
και τοπικοί πολιτισμοί να μετατραπούν σε ακατέργαστο 
υλικό... να εξαφανιστεί η ιστορική μνήμη».** 
</WRAP>

Η επίσημη γλώσσα των Αθηνών (παρά 
τις διαμάχες καθαρεύουσας και 
δημοτικής) είχε πίσω της τον κρατικό 
μηχανισμό των Αθηνών αλλά και το 
γόητρο της «φαντασιακής κοινότητας» 
του Ελληνικού έθνους. Το να μιλάς 
λοιπόν τη νεοελληνική κοινή σήμαινε 
νομιμοφροσύνη στις επιταγές του 
εθνικού κέντρου αλλά και την υπόσχεση 
ότι θα ήσουν «Έλληνας». Ανώτερος 
άνθρωπος δηλαδή.

Για να καθιερωθεί η νεοελληνική σαν η 
ανώτερη γλώσσα έπρεπε όλες οι 
διαλέκτοι και οι τοπικοί πολιτισμοί να 
μετατραπούν σε «πρώτες ύλες», σε 
ακατέργαστο υλικό, που θα 
χρησιμοποιούσαν οι διανοούμενοι των Αθηνών για να φτιάξουν τη μυθολογία 
του Ελληνικού έθνους. Έπρεπε 
δηλαδή να εξαφανιστεί η μνήμη των 
τοπικών πληθυσμών. Έπρεπε πλέον να 
βλέπουν τους εαυτούς τους σαν 
φτωχούς συγγενείς / σαν την 
περιφέρεια του εθνικού κέντρου. Το 
ότι λ.χ. ο Κολοκοτρώνης 
μιλούσε βλάχικα, το ότι ο 
Μπότσαρης δεν ήξερε καμιά 
Ελληνογενή διάλεκτο, το ότι 
οι Σουλιώτες, οι Υδραίοι και 
Σπετσιώτες μιλούσαν 
Αρβανίτικα, το ότι πολλοί Έλληνες Μακεδονομάχοι μιλούσαν τη σλάβικη 
διάλεκτο της Μακεδονίας σβήστηκε 
τελείως απ' την ιστορική μνήμη. Το ότι 
στην Κύπρο άνθισαν και άλλοι 
πολιτισμοί εκτός από τον υποτιθέμενο 
Ελληνικό έπρεπε να ξεχαστεί.

Οι τοπικοί πληθυσμοί μετατράπηκαν 
έτσι πολιτιστικά σε 
«αποικιοκρατούμενους» ιθαγενείς. 
Όπως οι Ευρωπαίοι Αποικιοκράτες 
αναγνώρισαν ότι ο Αφρικανοί και οι 
Ασιάτες ήταν άνθρωποι, αλλά όχι 
ολοκληρωμένοι, και άρα έπρεπε να 
τους εκπολιτίσουν - έτσι και το εθνικό 
κέντρο αναγνώρισε Έλληνες από την 
Μολδαβία μέχρι την Καππαδοκία. 
Έπρεπε όμως αυτοί οι «εν δυνάμει 
Έλληνες» να μορφωθούν, να ξεχάσουν 
αυτά που ήξεραν, να μάθουν τη νέα 
γλώσσα, τη νέα παιδεία. Μόνο έτσι θα 
γίνονταν ολοκληρωμένοι άνθρωποι, 
Έλληνες δηλαδή.

//**Εθνική Αποικιοκρατία και η εξουσία της γλώσσας**//

Η διαδικασία αλλοτρίωσης των 
ανθρώπων από το άμεσο βίωμα τους, η 
καταστροφή της τοπικής δημιουργίας 
ήταν ανάλογη με αυτή της 
Αποικιοκρατίας όπως την περιγράφει ο 
Φανόν, ο Malcolm X και άλλοι 
αντι-αποικιακοί Επαναστάτες. Με μια ουσιαστική διαφορά. Εδώ πρόκειται για ένα 
σχετικά παραγνωρισμένο φαινόμενο - την 
**Εθνική Αποικιοκρατία**. Την επιβολή της 
κουλτούρας του κράτους (της πρωτεύουσας) 
στην επαρχία. Από τη δεκαετία του 60 η 
συνειδητοποίηση αυτού του φαινομένου 
οδήγησε σε διάφορα κινήματα 
αποκέντρωσης-devolution που μερικές φορές 
κατέληξε στην καταγραφή των τοπικών 
διαλέκτων (Οξυτανία-Γαλλία) και στην 
αναγνώριση της διγλωσσίας στις σχέσεις 
διαλέκτου-επίσημης γλώσσας (ΗΠΑ).

Τα μακροπρόθεσμα αποτελέσματα αυτής της 
σχέσης εξουσίας ανάμεσα στην επίσημη 
γλώσσα του κράτους και την διάλεκτο ήταν η 
εμπέδωση των σχέσεων εξουσίας στην ίδια 
την κοινωνία. Ο δάσκαλος, ο ιερέας, ο 
δημόσιος υπάλληλος, ο πολιτικός, ο 
δημοσιογράφος, ο διανοούμενος 
διαχωρίζεται από τη μάζα των αμόρφωτων 
«χώρκατων» με τη χρήση της γλώσσας του 
εθνικού κέντρου. Ανέβαινες στην κοινωνική 
ιεραρχία στο βαθμό που μιλούσες «καλά 
Ελληνικά». 

Η εξίσωση μέχρι το 74 ήταν: Η χρήση της 
«νεοελληνικής κοινής» σήμαινε ότι ήσουν 
μορφωμένος, ανώτερης τάξης, άνθρωπος 
της εξουσίας. Η χρήση της κυπριακής 
διαλέκτου αντίθετα σήμαινε χυδαιότητα, 
υποανάπτυξη, καθυστέρηση. 

Χιλιάδες χρόνια ιστορίας ισοπεδώνονταν και 
ισοπεδώνονται μέσα στις σχολικές αίθουσες 
με την απαγόρευση της Κυπριακής 
διαλέκτου. Και φυσικά η πλειοψηφία 
καταδικαζόταν στη σιωπή. Τη δεκαετία του 50 
ο Νίκος Κρανιδιώτης σ’ ένα σχόλιο του στα 
Κυπριακά Γράμματα παρατηρούσε αυτή την 
αδέξια σιωπή των μαθητών, το γεγονός 
δηλαδή ότι παρέμεναν ακόμα ιθαγενείς.

<WRAP center round box 40%>
**Η κυπριακή διάλεκτος έχει την τάση 
που τόσο αντιπαθούν οι Ελληνοκεντρικοί - 
την τάση για μιγαδοποίηση.**
</WRAP>


«Μια από τις σοβαρότερες πνευματικές 
αδυναμίες των νέων μας είναι η **γλωσσική 
ανεπάρκεια**. Όχι μόνο η αμόρφωτη μα και η 
μορφωμένη νεολαία μας συναντά 
ανυπέρβλητες δυσκολίες, ιδιαίτερα στον προφορικό λόγο, του οποίου ο φυσικός ταχύς 
ρυθμός απαιτεί πλούσιο γλωσσικό θησαυρό 
και πλατειά γλωσσική κατάρτιση. **Περίοδοι γλωσσικά ανομοιογενείς** και άνισες, φράσεις 
ασύνδετες, προτάσεις χωρίς συνοχή, 
**εκφράσεις ανελλήνιστες**, λέξεις που δεν 
κυριολεκτούνται, επίθετα ξεθωριασμένα, 
**λεξιλόγιο φτωχό, σύνταξη χαλαρά**, όλα μαζί 
δημιούργησαν **ένα πενιχρό λόγο χωρίς 
στρογγυλότητα, χωρίς ακρίβεια,** χωρίς 
χάρη, μέσα στον οποίον καταφαίνεται ο 
τραχύς αγώνας κι η αδέξια - τις πιο πολλές 
φορές - προσπάθεια για την υπερνίκηση 
αλλεπάλληλων εκφραστικών δυσχερειών».

Και αυτά γράφονταν την εποχή του αγώνα 
της ΕΟΚΑ, για την υποτιθέμενη σήμερα 
«χρυσή νεολαία». Αντίθετα, 200 χρόνια πριν, 
όταν οι Κύπριοι δεν είχαν ακόμα 
«ιθαγενοποιηθεί» και η γλώσσα τους δεν είχε 
περάσει σε δεύτερη μοίρα, ο μοναχός 
Βαρσκυ τους βρήκε εντελώς διαφορετικούς: 
**«Σχεδόν όλοι στην Κύπρο είναι ταχείς στην 
αντίληψη και εύγλωττοι στην ομιλία».** 

<WRAP center round box 90%>
**Γλώσσα, παιδεία και εξουσία:**

//**Η καταπίεση των διαλέκτων**// 

Όλοι οι μαθητές που είναι ομιλητές άλλης 
παραλλαγής της εθνικής γλώσσας από τη 
σχολική υφίστανται σαν πρώτο γλωσσικό 
μάθημα μόλις βρεθούν μέσα στην τάξη τη 
βιαιότατη καταδίκη της μητρικής τους 
γλώσσας. Ολόκληρο το σημασιολογικό 
δυναμικό, που διαθέτουν και χάρη στο οποίο 
επικοινωνούν θαυμάσια μέχρι εκείνη τη 
στιγμή με το περιβάλλον, υποβιβάζεται από 
το δάσκαλο στην κατηγορία του λάθους 
(«δεν είναι σωστό αυτό»), της κακής 
ποιότητας («πες το καλύτερα») και της μη 
γλώσσας («αυτό δε λέγεται»). Η καταδίκη 
αυτή της μητρικής του γλώσσας είναι για το 
μαθητή ξαφνική και άδικη αμφισβήτηση της 
ικανότητας που διαθέτει να χειρίζεται το 
λόγο και όλες τις περιπλοκές του με άνεση 
και δημιουργικότητα, είναι άρνηση της 
αναμφισβήτητης ικανότητάς του να εννοεί 
και να επικοινωνεί σε όλα τα επίπεδα, από 
την έκφραση αναγκών και επιθυμιών μέχρι 
την παράδοση μέχρι τη μετάδοση 
πληροφορίας και την έκφραση στο 
αφαιρετικό επίπεδο της φαντασίας. 

Μόλις βρεθεί στο καινούργιο περιβάλλον του 
σχολείου ο μαθητής ομιλητής (τοπικής ή 
κοινωνικής) διαλέκτου μαθαίνει από το δάσκαλο ότι δεν ξέρει να μιλάει, αντί να 
πληροφορηθεί ότι εκτός από τη γλώσσα του 
υπάρχει και η άλλη παραλλαγή του σχολείου, 
την οποία πρέπει να μάθει, γιατί είναι 
καταλληλότερη για τις σχολικές και τις 
επίσημες συνθήκες επικοινωνίας, άρα 
απαραίτητη για την εκπαιδευτική επιτυχία, 
αλλά και για την κοινωνική άνοδο. Αντί για 
αυτή την πληροφορία, που ανοίγει το δρόμο 
στην εκμάθηση της σχολικής γλώσσας από 
όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές, κάνει ο 
δάσκαλος άθελά του και εξαιτίας των 
γλωσσικών μύθων κάτι εξαιρετικά βίαιο και 
παράλογο, αμφισβητεί στους μαθητές την 
ικανότητα του λόγου που κατέχουν. Λογική 
συνέπεια είναι αυτό που καθημερινά και 
συστηματικά συμβαίνει σε όλα τα σχολεία, οι 
μαθητές αυτολογοκρίνονται, παύουν να 
μιλούν μέσα στην τάξη και αντί να 
εκφράζονται αυθόρμητα, ψάχνουν κάθε φορά 
ποια θα ήταν η διατύπωση που αποδέχεται ο 
δάσκαλος. Έτσι, ψελλίζουν συνήθως σαν 
άλαλα όντα, διστάζουν και ξαναρχίζουν, και 
περιορίζονται μιμητικά στις έτοιμες 
διατυπώσεις του βιβλίου. Μέσα στην τάξη οι 
μαθητές βουβαίνονται, ενώ ξαναβρίσκουν όλη 
τη φυσική άνεση στο δημιουργικό λόγο, μόλις 
βρεθούν έξω από τις σχολικές συνθήκες και 
τη βαριά γλωσσική λογοκρισία του σχολείου. 

//**Άννα Φραγκονδάκη, «Γλώσσα και ιδεολογία»**//
</WRAP>

//**Μορφές Αντίστασης: Πολιτική και πολιτιστική αυτονομία**//

Την δεκαετία του 50, ωστόσο, είχε αρχίσει και 
μια αναβίωση του ενδιαφέροντος για τον 
γραπτό και προφορικό λόγο της Κυπριακής 
διαλέκτου. Πέρα απ' τη λαογραφία, μια σειρά 
από άρθρα του Τεύκρου Ανθία στη Χαραυγή 
στα τέλη της δεκαετίας του 50 άρχισαν μια 
μικρή στροφή στην επανεκτίμηση της 
Κυπριακής διαλέκτου. Κατά τη διάρκεια της 
Ανεξαρτησίας η προοδευτική 
συνειδητοποίηση των Κυπρίων ότι θα 
μπορούσαν να ζήσουν χωρίς να είναι επαρχία 
του εθνικού κέντρου έδωσε σίγουρα μια ώθηση 
στη διατήρηση της Κυπριακής διαλέκτου σε 
ορισμένα γκέττο. Από το 1960 ως το 74, 
ωστόσο, το Υπουργείο Παιδείας και ο στρατός 
(αυτοί οι μηχανισμοί με τους οποίους το 
Ελληνικό κράτος εμπέδωσε την Ελληνική 
Εθνική Ταυτότητα και τη γλώσσα του) 
παρέμειναν στα χέρια της Ελληνικής 
πρεσβείας. Έτσι η γελοιοποίηση της 
Κυπριακής διαλέκτου και το σύμπλεγμα 
κατωτερότητας των Κυπρίων συνεχίστηκε. Η 
γλώσσα ήταν ο μηχανισμός μέσα απ' τον οποίο 
η Αθήνα επέμεινε να υποβάλει στους Κυπρίους 
ότι ήταν φτωχοί ιθαγενείς χωρίς πολιτισμό 
μπροστά στα υποτιθέμενα μεγαλεία του 
Νεοελληνικού Έθνους. Η δυσφορία ωστόσο 
των Κυπρίων για τις συνεχείς παρεμβάσεις του 
κράτους των Αθηνών, για την μεραρχία που 
υπήρχε στην Κύπρο από το 64 ως το 67, 
οδήγησαν στην ανάπτυξη αυτού που ο 
Ατταλίδης ονομάζει «Κυπριακή συνείδηση». 
Ένα φαινόμενο που αρθρώθηκε με τη φράση 
«Η Κύπρος για τους Κυπρίους». Η φράση 
εμφανίστηκε σαν σύνθημα στους τοίχους και η 
ανάπτυξη της κυπριακής συνείδησης ανάμεσα 
στους Κυπρίους αποτέλεσε ένα απ' τα 
κατηγορητήρια εναντίον του Μακαρίου την 
περίοδο 72-74. Μετά το 74 οι υπόγειες 
κυπροκεντρικές τάσεις εμφανίστηκαν πιο 
δυναμικά και ανοικτά. Η σχέση ωστόσο της 
Κυπριακής συνείδησης με τη διάλεκτο δεν 
ήταν άμεση. Η κύρια αιχμή της Κυπριακής 
συνείδησης μέχρι πρόσφατα ήταν σε ένα 
μεγάλο βαθμό το πολιτικό αίτημα για την 
ολοκληρωμένη ανεξαρτησία της Κύπρου. 
Μόνο σ’ ένα δεύτερο επίπεδο αυτή η 
«συνείδηση» τόνιζε την ανάγκη πολιτιστικού 
διαλόγου (όχι απλά συμβίωσης) με τους 
Τουκροκύπριους. Ουσιαστικά οι νεοκύπριοι 
της δεκαετίας του 70 παρέμειναν αιχμάλωτοι της «ιθαγενοποίησης» που τους είχε επιβάλει 
η εθνική αποικιοκρατία του κράτους της 
«μητέρας πατρίδας». Μόνο προς το τέλος της 
δεκαετίας του 70 και αρχές της δεκαετίας του 
80 με τη δημοσίευση της «Κυπριακής ιστορίας» 
του Κ. Γραικού άρχισε και η διαδικασία της 
πολιτιστικής αυτονομοποίησης της Κυπριακής 
συνείδησης. Είναι σ’ αυτά τα πλαίσια που 
εμφανίστηκαν και ορισμένα άρθρα για την γκεττοποίηση και 
καταπίεση της Κυπριακής 
διαλέκτου. Σίγουρα 
σταθμός για μια τέτοια 
προβληματική είναι το 
άρθρο του Κ. Λεοντίου, αποσπάσματα του 
οποίου δημοσιεύουμε πιο κάτω. Ο κ. Λεοντίου 
δεν εντάσσει το κείμενο του στην προσπάθεια 
πολιτιστικής αυτονομοποίησης. Σε κάποιο 
σημείο του άρθρου του, μάλιστα, δηλώνει 
σαφώς ότι δεν θεωρεί την πολιτικοποίηση του 
γλωσσικού σαν σοφή ενέργεια. Το άρθρο είναι 
σταθμός, ωστόσο, γιατί χρησιμοποιεί μια 
σύγχρονη επιστημονική προσέγγιση για να 
αναλύσει την αυτογελοιοποίηση, την 
αυτοϋποτίμηση και τη γενικότερη 
σχιζοφρένεια που βιώνει ο Κύπριος όταν 
υποχρεώνεται να θεωρεί τη ζωντανή γλώσσα 
που μιλά σαν υποδεέστερη. Τονίζει στην αρχή 
το ασαφές του διαχωρισμού γλώσσας και 
διαλέκτου και καταλήγει με μια γενικότερη 
αναφορά στην καταπίεση της 
διαφορετικότητας απ’ την ομοιογενή γλώσσα 
των εθνών.

{{:wiki:media:magazines:traino:traino10_dialektos1.png?800|}}

//**Εθνικοφροσύνη, εξουσία και γλώσσα στην Κύπρο**//

Προς το τέλος της δεκαετίας του 80 η 
επανεμφάνιση ενός νέοεθνικόφρονα λόγου 
που πρόβαλε το εκδοτικό συγκρότημα ΔΙΑΣ 
οδήγησαν σε μια νεοελληνική αντεπίθεση. Η 
κύρια αιχμή αυτής της επίθεσης στο 
γλωσσικό ήταν αρχικά η χρήση της Αγγλικής. 
Η διαπίστωση ήταν βέβαια σωστή. Με το 
διαχωρισμό των Ε/Κ και των Τ/Κ μετά το 74 
σταμάτησε οριστικά (για την ώρα) η 
αλληλεπίδραση Ελληνικής και Τουρκικής 
στην Κυπριακή διάλεκτο και αντικαταστήθηκε 
απ’ την αλληλεπίδραση Ελληνικής και 
Αγγλικής (στην Ελληνογενή διάλεκτο). Ή 
εξέλιξη ήταν αναπόφευκτη για 2 λόγους: Η 
ίδια η οικονομική ανάπτυξη έκανε τα αγγλικά 
την απαραίτητη δεύτερη γλώσσα των 
Κυπρίων μια και το νησί είχε μετατραπεί σε εμπορικό κέντρο. Η ίδια η διάλεκτος, 
ωστόσο, φαίνεται να έχει την τάση που τόσο 
αντιπαθούν οι Ελληνοκεντρικοί - **την τάση 
για μιγαδοποίηση**. Ένα επίσης απαραίτητο 
χαρακτηριστικό για ένα χώρο που ήταν 
γεωγραφικό σταυροδρόμι για τόσους αιώνες. 

Αυτά μπορούσαν βέβαια να τα αντιληφθούν οι 
Ελληνοκεντρικοί.

<WRAP center round box 40%>
**Είναι θέμα αξιοπρέπειας. Έχουμε και μεις γλώσσα. Μιλούμεν. Στο όνομα 10,000 χρόνων ιστορίας.** 
</WRAP>

Η επίθεση ωστόσο πήγαζε μάλλον από δυο 
άλλους παράγοντες. Εν μέρει η σύγχρονη 
νεοεθνικοφροσύνη υποστηρίζει μεν την 
ανεξαρτησία, αλλά βλέπει πια (όπως και οι 
εθνικιστές του Ντεκτάς) ότι στην Κύπρο θα 
ζουν 2 λαοί, 2 έθνη. Άρα η τρίτη γλώσσα, 
τα αγγλικά, που είχε καθιερωθεί σαν η 
γλώσσα επικοινωνίας των 2 κοινοτήτων 
πρέπει να εξαφανιστεί. Να μιλά ο καθένας 
τη γλώσσα του λένε λίγο πολύ οι 
νεοεθνικόφρονες και δεν υπάρχει λόγος 
επικοινωνίας. Ένας απ' αυτούς εισηγήθηκε 
μάλιστα να κτίσουμε ένα τοίχο (αλά 
Βερολίνου) στην Κύπρο για να 
διαχωρίσουμε τους Έλληνες και τους 
Τούρκους.

Ο άλλος λόγος, και ο πιο ουσιαστικός, 
είναι η ίδια η εξουσία της γλώσσας. Διότι 
το κράτος των Αθηνών προωθούσε την 
«ιθαγενοποίηση» των Κυπρίων για να 
κρατά την Κύπρο εξαρτωμένη αλλά αυτή η 
διαδικασία γινόταν και γίνεται μέσα από 
ντόπιους μηχανισμούς και φερέφωνα 
εξουσίας. Όπως παρατηρεί ο P. Loizos στο 
άρθρο του για την άνοδο του Ελληνικού 
εθνικισμού στην Κύπρο, η αναβίωση του 
ενωτισμού ανάμεσα σε ορισμένα στρώματα 
του πληθυσμού όπως οι δάσκαλοι τη 
δεκαετία του 70 είχε να κάνει με τον 
εκτοπισμό τους απ' τη θέση γοήτρου/status
που είχαν, απ' τους απόφοιτους αγγλικών 
πανεπιστημίων (γιατρούς, δικηγόρους 
κ.λ.π.). Με τον ίδιο τρόπο η 
Ελληνοκεντρική διανόηση σήμερα νοιώθει 
να απειλείται γιατί τα αγγλικά 
αντικαθιστούν την Ελληνική σαν γλώσσα 
«εκπολιτισμού». Είναι τα αγγλικά τώρα που 
είναι η γλώσσα που οδηγεί στην κοινωνική άνοδο, σε ένα νησί όπου το κύριο 
εισόδημα έρχεται απ' τον τουρισμό και τις 
Υπεράκτιες επιχειρήσεις. Ιστορικά βέβαια 
αυτή η σύγκρουση είχε αρχίσει από πιο 
παλιά (απ' τις αρχές του αιώνα) και 
εντάθηκε τη δεκαετία του 50. Τότε η 
Ελληνοκεντρική διανόηση χρησιμοποίησε 
τον αγώνα της ΕΟΚΑ για να αποθαρρύνει την εξάπλωση των αγγλικών. Η αστική τάξη 
πάντα συγκατάνευε σε 
τέτοιους αγώνες γλωσσικής 
καθαρότητας και τους 
ενθάρρυνε. Υπήρχε και εδώ 
όμως το κόλπο. Οι αστοί ενθάρρυναν τους 
Ελληνοπαθείς να υποστηρίζουν την 
Ελληνική ενάντια στην Αγγλική ενώ οι ίδιοι 
έστελαν τα παιδιά τους σε αγγλόφωνα 
σχολεία. Η πρόσφατη εμπειρία 
γελοιοποίησης του κ. Αναστασιάδη 
(προέδρου της επιτροπής Παιδείας της 
Βουλής) ήταν χαρακτηριστική. Ο 
Αναστασιάδης ήταν η αιχμή της επίθεσης 
ενάντια στο πανεπιστήμιο Κύπρου. Εν μέρει 
γιατί η βιβλιογραφία του πανεπιστημίου 
είναι στα αγγλικά και γιατί έτσι υποτίθεται 
ότι το πανεπιστήμιο «αφελληνίζει» το νησί. 
Όταν ξέσπασε μια οργισμένη αντίδραση 
των πολιτών ενάντια στον βουλευτή η 
«ατάκα» που έπιασε τόπο ήταν η 
αποκάλυψη ότι τα παιδιά του 
Ελληνοπρεπέστατου βουλευτή σπουδάζουν 
στην Αγγλία.

Η χρήση της γλώσσας στην Κύπρο τα 
τελευταία 40 χρόνια είναι ο πολιτιστικός 
μηχανισμός που στηρίζει την ταξική 
διάρθρωση, τις ομάδες γοήτρου και την 
πρόσβαση στην εξουσία. 

Η βασική υποκρισία του Ελληνικού 
εθνικισμού στην Κύπρο είναι αυτή: Ενώ 
είναι αυτός που δημιούργησε την 
νομιμοποίηση της εξουσίας, μέσω της 
γλώσσας, τολμά σήμερα να διαμαρτύρεται 
για την «άνιση» σύγκρουση του με την 
Αγγλική. Μα ποιος κατάστρεψε την τοπική 
κουλτούρα, ποιος μετάτρεψε τη ζωντανή 
μας γλώσσα σε φολκλορικό έκθεμα 
αγαπητοί νεοέλληνες; Τις δομές εξουσίας 
για τη σημερινή επικράτηση της αγγλικής 
τις έθεσε ο Ελληνικός εθνικισμός με την 
καθιέρωση «σωστής» και «λάθος» 
γλώσσας.

//**«Μιλούμεν» - είναι τελικά θέμα 
αξιοπρέπειας**//

Το 1992 οι Ελληνοκεντρικοί έστρεψαν τελικά 
τα πυρά τους και εναντίον της Κυπριακής 
διαλέκτου. Εν μέρει βέβαια η 
δικαιολογία/έναυσμα ήταν το πρόγραμμα 
[[https://archive.org/details/xoris_plaisia_panayiotou1992|«Χωρίς Πλαίσια» του Απρίλη του 92]] όπου 
διατυπώθηκε για πρώτη φορά, τηλεοπτικά, η 
θέση ότι νεοελληνική κοινή καταπιέζει την 
κυπριακή διάλεκτο και ότι θα έπρεπε να 
γραφτεί ένα αλφάβητο της τελευταίας. Σε ένα 
γενικότερο επίπεδο ωστόσο η Κυπριακή 
διάλεκτος φαίνεται να έχει ξεπεράσει την 
κρίση της γκεττοποίησης και του μαρασμού 
που διάγνωσε στην δεκαετία του 80 ο Κ. 
Λεοντίου. Πέρα απ' τον χώρο των 
επιθεωρήσεων (ο οποίος πάντα συντηρούσε 
την Κυπριακή διάλεκτο για το λαϊκό κοινό) η 
κυπριακή άρχισε να χρησιμοποιείται και σε 
σοβαρά θέατρα (όπως αυτά του Γ. Νεοφύτου). Αλλά ο καθοριστικός παράγοντας 
ήταν η κατάργηση του κρατικού μονοπώλιου 
στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Η ανάγκη 
τηλεφωνημάτων χαλάρωσε τους γλωσσικούς 
κώδικες - τώρα πια μπορεί να ακούσει 
κανένας την Κυπριακή διάλεκτο και σαν 
ημι-δημόσιο λόγο (απ' το ραδιόφωνο). Το ότι 
οι μεταμεσονύχτιες ώρες των ραδιοφώνων 
κατακλύζονται από τσιατιστά είναι 
χαρακτηριστικό. Η Κυπριακή διάλεκτος ήταν 
για ένα αιώνα τώρα, η κρυφή γλώσσα της 
νύχτας. Ακόμα και η οργισμένη αντίδραση 
διαφόρων στο άρθρο του Μπαμπινιώτη ήταν 
χαρακτηριστική. Αντιδρούν βέβαια σαν 
εξελληνισμένοι ιθαγενείς αλλά τουλάχιστον 
αντιδρούν στο «εθνικό κέντρο».

Έχει αρχίσει να διαμορφώνεται μια νέα αστική 
(των πόλεων) κυπριακή διάλεκτος με έντονο 
επηρεασμό τόσο απ' την Ελληνική όσο και απ' 
την Αγγλική.

Σίγουρα βέβαια η γελοιοποίηση της διαλέκτου 
είναι ακόμα εδώ. Όπως και η αυτοϋποτίμηση 
των Κυπρίων. Για αυτό τραυλίζουν μπροστά 
στην εξουσία. Δεν «ξέρουν» να μιλήσουν 
σύμφωνα με τις επίσημες γλώσσες. Στο 
δρόμο όμως και στην καθημερινότητα 
αμύνονται «ως Αίαντες» όπως είπε και ο Μ. 
Χριστοδούλου. Γι’ αυτό άλλωστε η 
Ελληνοκεντρική «συναπαρτσιά» της εξουσίας 
πολεμά με τόσο πάθος κάθε ίχνος της 
κυπριακής διαλέκτου. Το θέμα δεν είναι απλά 
η επανεμφάνιση ενός νεο-καθαρευουσιανισμού. Ο στόχος είναι η 
ίδια η υπόσταση των Κυπρίων. Είναι έκδηλο 
άλλωστε στο λόγο των Ελληνοκεντρικών. «Οι 
Κύπριοι αντιστέκονται...» «οι Κύπριοι δεν 
καταλαβαίνουν», «δεν είναι ζήτημα μόνο των 
Κυπρίων» κ.λ.π. λες και οι ίδιο γεννήθηκαν 
στο Κολωνάκι. Είναι βέβαια και ταξικό το 
ζήτημα. Γι’ αυτό οι διανοούμενοι της 
Ελληνοπληξίας αγκαλιάζουν με τόσο πάθος 
τις ανοησίες της γλωσσικής καθαρότητας των 
Μπαμπινιώτηδων και άλλων καλαμαράδων 
αποστόλων του συντηρητισμού. Ψάχνουν 
εναγωνίως να βρουν βάθρο πάνω στο οποίο 
να στηρίξουν την εξουσία τους. Αυτοί θα 
μιλούν σαν «Ελληνες» και οι υπόλοιποι θα 
είναι οι ανορθόγραφοι που αφού δεν ξέρουν 
τους γραφειοκρατικούς νόμους της 
γραμματικής θα είναι δικαιολογημένα 
καταδικασμένοι στη σιωπή. Και η εξουσία της 
Ελληνοκεντρικής λαγνείας των καθαρών 
λέξεων θα θεμελιωθεί επιτέλους στο όνομα 
των συμφερόντων του «έθνους».

Γι’ αυτό αντιστέκονται οι Κύπριοι. Γι’ αυτό τα 
«λαϊκά στρώματα» δεν θα μιλήσουν ποτέ την 
επίσημη γλώσσα. Είναι ταξική και πολιτιστική 
αντίσταση. Γιατί στο βάθος το ζήτημα δεν 
είναι εθνικό θέμα - Είναι θέμα αξιοπρέπειας. 
Έχουμε και εμείς γλώσσα. Μιλούμεν. Στο 
όνομα 10,000 χρόνων Ιστορίας. 
 

<WRAP center round box 90%>
**Χρήσεις της Κυπριακής Διαλέκτου και Προεκτάσεις (Αποσπάσματα)** 

//**Κώστας Λεοντίου**//

----

//**1. Διάλεκτος και Γλώσσα**//

Η Κυπριακή διάλεκτος αποτελεί υποσύστημα 
ή υποσύνολο του συστήματος ή συνόλου 
«ελληνική γλώσσα». 

Όλες οι γλώσσες του κόσμου υποδιαιρούνται 
σε πολυάριθμες διαλέκτους. 

Η επιλογή ή επιβολή μιας διαλέκτου ως επίσημης γλώσσας μιας χώρας, δεν στηρίζεται 
σε αισθητικά ή άλλα κριτήρια, τα οποία εξάλλου είναι σχετικά και υποκειμενικά, αλλά ανταποκρίνεται σε οικονομικές, κοινωνικές 
ανάγκες και εξαρτάται 
από γεωγραφικές, πολιτικές, ιστορικές συγκυρίες.

Πρέπει επίσης να τονίσουμε πως και αυτά ακόμη τα κριτήρια και όρια που καθορίζουν τις διαφορές γλώσσας - 
διαλέκτου δεν είναι σταθερά. Ένας Νορβηγός μπορεί να κατανοήσει ένα Δανέζο, μιλώντας ο 
καθένας τη γλώσσα του, ενώ αυτό είναι πολύ 
πιο δύσκολο αν όχι αδύνατο για ένα κάτοικο 
του Πεκίνου, που εκφράζεται στο Μανδαρίνο 
πρότυπο και τον κάτοικο της Καντώνας που 
μιλά τη διάλεκτο του.

α) Δεν υπάρχουν καθαρόαιμες διαλέκτοι, ούτε 
καθαρόαιμες γλώσσες. Η τόσο θαυμαζόμενη 
γαλλική αποτελεί κράμα λατινικής, γερμανικής 
και κελτικής.

Ο «κόκορας» της πανελλήνιας αποτελεί ονοματοποιία, ο πετεινός της διαλέκτου μας προέρχεται από τ’ αρχαία. Ο «χουρμάς» ξενόγλωσσο, το «φοινίκι» είναι ελληνικό. 

β) Όλες οι γλώσσες εξελίσσονται. Το ίδιο συμβαίνει φυσικά και στις διαλέκτους. 
 
//**2. Κυπριακή διάλεκτος και παιδεία**//

Η Κυπριακή διάλεκτος αντιμετωπίζεται με 
πολύ εχθρικό τρόπο από πολλούς εκ- 
παιδευτικούς. Οι διαλεκτόφωνοι μαθητές γίνονται συχνά αντικείμενο προσβολών, έντονων επικρίσεων, τιμωριών, ειρωνικών σχολίων.

Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλοί από τους εκπαιδευτικούς που υιοθετούν αρνητικές στάσεις ως προς την αντιμετώπιση του θέματος, 
προέρχονται από μικροαστικό ή/και αγροτικό 
περιβάλλον και είχαν κάποτε υποστεί ανάλογες προσβολές. Έχοντας συνδέσει το θέμα 
της αποδιαλεκτοποίησης με την κοινωνική 
ανέλιξη και επιτυχία, εξασκούν με υπερβάλλοντα ζήλο ό,τι θεωρούν ιερό, σχεδόν ιεραποστολικό καθήκον, σύμφωνα με τη λογική, 
αν μπορούμε να την αποκαλέσουμε έτσι, πολλών μηχανισμών καταπίεσης.

«Βασανίστηκα, καταπιέστηκα, ξεπέρασα αυτά 
τα στάδια, τώρα που διαθέτω και γω εξουσία 
θα εκτονωθώ με τη σειρά μου, καταπιέζοντας, 
χωρίς ποτέ μου να αμφισβητώ την εγκυρότητα ή ηθικότητα ή αποτελεσματικότητα 
των μεθόδων αυτών».

Πρέπει εδώ να γίνει μνεία του εξαιρετικού βιβλίου «le parler Croquant», στο οποίο περιγράφεται και αναλύεται ο ταπεινωτικός τρόπος με τον οποίο αντιμετώπιζε η παραδοσιακή παιδεία την οξιτανική γλώσσα στη Μεσηβρινή Γαλλία (Προβηγγία). 

//**3. Πολιτική ορολογία και κυπριακή 
διάλεκτος**//

Εν αρχή, τα «ζοππόβορτος» και «τζιτζιροζάμπιες». Ο μέσος Κύπριος πήρε με 
το πρώτο επίθετο το ημιεπίσημο χρίσμα του 
και το κίνημα των αδεσμεύτων το βάφτισμα 
από τον καλό αστό πολιτικό ηγέτη.  

Στα πρώτα ήδη βήματα του πολιτικού μας 
βίου, μάθαμε πως το να βρίσκεις λέξεις στη 
διάλεκτο και να διανθίζεις μ’ αυτές το κατά τ’ άλλα καθώς πρέπει κείμενο σου, εγκλωβίζοντας τις, ίσως για προληπτικούς λόγους υγιεινής - παρεμπόδιση μεταδοτικής μολυσματικής ασθένειας, στην τυραννία των εισαγωγικών, αυτό είναι chic. 

Υπό μορφή αναθεματισμών και αφορισμών, τα 
επίθετα αυτά έχουν και μια άλλη μυθολογική 
εξήγηση. Θεέ μου, αυτός ο καταπληκτικός αρθρογράφος, αυτό ο 
υπέροχος γλωσσοπλάστης, αυτός ο 
εξαίρετος ρήτορας, 
γνωρίζει, ποιος θα τόλεγε - και τη γλώσσα των κοινών θνητών, 
την οποία χρησιμοποιεί όπου πρέπει και όταν 
πρέπει σύμφωνα με δόσεις μιας σοφής συνταγής που προσφέρονται προς τον καταναλωτή - ακροατή, θεατή, αναγνώστη και 
που σκορπούν - συνήθως - μερικά γελάκια κατάπληξης και δέους για την απροσδόκητη και 
αναπάντεχη ικανότητα.

Φυσικά η τοπολαλιά έχει σαν κύρια αποστολή 
τη δημιουργία εντυπώσεων. Τα υβριστικά επιθέτων μιας περιφρονημένης διαλέκτου, αυτό 
αποτελεί πια το άκρον άωτον του υποβιβασμού.

//**4. Ο μύθος του κυπριώτικου σκετς**//

Πρόσφατη ανακοίνωση που αναφερόταν σε 
άλλη ανακοίνωση ανάφερε ανάμεσα στ’ άλλα 
και τα εξής: 

«Οι συνεδρίες της Βουλής δεν είναι κυπριώτικο σκετς». Ας αναλύσουμε και ας ερμηνεύσουμε την απλή αυτή φράση. Οι συγγραφείς της θα πιστεύουν και θα υποστηρίζουν ότι η βουλή είναι ένα σοβαρό 
και αξιοσέβαστο σώμα. Οι συνεδρίες της βουλής πρέπει λοιπόν να τυγχάνουν του ανάλογου σεβασμού. 

Υπεραμυνόμενοι του γοήτρου της, τη διαχωρίζουν με την αρνητική αυτή σύγκριση, με 
την παρεμβολή του αναγλύφου «δεν» από 
οποιαδήποτε παρομοίωση ή ταύτιση με το κυπριώτικο σκετς. 

Υποβάλλεται λοιπόν σαφώς πως το κυπριώτικο σκετς δεν είναι σοβαρό. Φυσικά θά' 
λεγε κανείς: «Αφού πρόκειται πολύ συχνά για 
ηθογραφικές κωμωδίες». 

Ναι αλλά ας μη συγχίζουμε τις έννοιες γελοίο 
και κωμικό. Ότι είναι κωμικό δεν σημαίνει πως 
είναι και ευκαταφρόνητο. Απόδειξη: Δεν ανάφεραν κωμωδία του Αριστοφάνη, του Μολιέρου ή έστω του Ψαθά σαν παραδείγματα 
προς αποφυγή. 

Έτσι επανελήφθη εδώ μια πλατεία διαδεδομένη εντύπωση πως το σκέτς αποτελεί 
συχνά σημείο αναφοράς για μη κολακευτικές 
συγκρίσεις. 

Μα τι συμβαίνει επιτέλους με τα κυπριώτικα 
σκετς; Ποια είναι η μυθολογία τους; 

Ο κόσμος του, στατικός, απολιθωμένος, τυποποιημένος, όπως ένα τυπογραφικό κλισέ. 
Τα στοιχεία της υπερβολής της εκζήτησης, 
του κατευθυνόμενου, υπό έλεγχο αυθορμητισμού αποτελούν σχεδόν κατά κανόνα 
το σήμα κατεκαθέν του. Λέξεις απηρχαιωμένες, ξεχασμένες, ανασύρονται από τη 
ναφθαλίνη για να ξενίσουν και να ξαφνιάσουν 
πρώτους απ' όλους τους ίδιους τους Κυπρίους, στην καταπληκτική τουλάχιστον πλειοψηφία τους.

Η θεματολογία τους επαναλαμβάνεται τροποποιημένη, αναθεωρημένη, διορθωμένη, 
προβάλλοντας ένα μικρόκοσμο ερμητικά 
κλειστό, που διαιωνίζεται σ’ ένα απρόσιτο 
γκέττο, καλά φυλαγμένο από τους θεματοφύλακες. 

Δεν φτάνει παρά σπάνια - και όπως ο απόηχος μιας άλλης πραγματικότητας λιγότερο 
ψευδοαυθεντικής ίσως, αλλά το ίδιο, αν όχι 
περισσότερο γνήσιας. 

Ο άλλος κόσμος που δε ζει σε γραφικά χωριουδάκια, ο κόσμος των συνοικισμών 1, 2, 3, 
ο κόσμος των πόλεων, των εργοστασίων, των 
πολυκατοικιών που ξεφυτρώνουν σαν μανιτάρια, ο κόσμος που αναπνέει και κολυμπά 
σε ένα μολυσμένο περιβάλλον, ο κόσμος που 
δεν γυροφέρνει την ανία του στα παραδοσιακά καφενεδάκια αλλά στα cafés και 
στις δισκοθήκες, αυτός ο αντιεξωτικός, πεζός 
κόσμος που εκφράζεται σε μια διάλεκτο που 
δεν μπορεί νάναι παρά κυπριακή, δεν έχει 
θέση στο σκέτς παρά μόνο σπάνια ή περιστασιακά, όπως κάποιος παρείσαχτος μουσαφίρης. Κι αν κάποιος απ' αυτούς εισδύσει 
στην καλά οροθετημένη νησίδα του κυπριώτικου σκετς, νοιώθει τόσο άνετα, τόσο 
βολικά όσο και μια κυρία με  τις καμέλιες που 
θες από λάθος θες από παρεξήγηση, βρέθηκε 
μπλεγμένη σε μια ταινία καράτε.

//**5. Πρωτογενή και δευτερογενή προβλήματα**//

Η αντιπαράταξη διαλέκτου-γλώσσας-διαλέκτου δημιουργεί και πολλά άλλα προβλήματα. 

Άλλοι Κύπριοι αντιμετωπίζουν προβλήματα 
στην έκφραση που οδηγεί σε προβλήματα ευφράδειας και ευγλωττίας. 

Αυτό μπορεί να επεκταθεί και σε άλλους τομείς όπως η ικανότητα για αυτοσχεδιασμό ή 
και απλής και σαφούς μετάδοσης μηνυμάτων 
(πολλοί γιατροί διαπιστώνουν πως οι ιθαγενείς τους δυσκολεύονται να τους πουν με 
ακρίβεια που πονούν). 

Πολλά άτομα μετά τις οδυνηρές εμπειρίες 
που δέχτηκαν όταν εκφράστηκαν στη διάλεκτο τους, προσβολές, υποτιμήσεις, κλείνονται στον εαυτό τους. 

**6. Αντί επιλόγου - Ο Ρατσισμός και τα δίδυμα αδελφάκια του** 

Το τροπάρι το γνωρίζουμε καλά. 

Στο όνομα μιας υποτιθέμενης νόρμας, στο 
όνομα μιας καταναγκαστικής ομοιογενειοποίησης, στο όνομα της ανωτερότητας 
της επιστροφής στις αγνές και ανόθευτες 
ρίζες, η νοοτροπία της αναζήτησης του αμιγούς προτύπου, της πεντακάθαρης φυλής, 
της άσπιλης και αμόλυντης γλώσσας, γνωρίζουμε που οδήγησε και οδηγεί, όταν βασιλέψει και θριαμβεύσει σ’ όλο το μεγαλείο της: 

Στα στρατόπεδα συγκεντρώσεως, στα κρεματόρια στον σφαγιασμό, ή σε άλλες πιο εξευγενισμένες μεθόδους άμεσου ή αργού θανάτου. 

Η περίφημη ανωτερότητα, η ευαγγελιζόμενη και πολυδιαφημισμένη αναδημιουργία του έκπαγλου ξανθού προτύπου και πρωτοτύπου 
που πρόβαλε στο λυκαυγές της Ιστορίας της 
φυλής, η εκκαθάριση του πάλλευκου αυθεντικού αρχετύπου, απ' όλα τα μικρόβια, τα 
παράσιτα, πού το παραμόρφωσαν και το μόλυναν, απ' όλες τις σκουριές, όλα τα νοσογόνα και νοσηρά στοιχεία, όλες τις αλλογόνες ουσίες που το αλλοίωσαν, καθ’ οδόν, 
αυτός ο τέλειος κόσμος, δεν είναι παρά ο μακάβριος ευφημισμός της ανυπόφορης μαύρης 
κατάμαυρης μονοτονίας της προβατοποιημένης ομοιομορφίας. 

Και η ιδανική επικοινωνία στο τέλειο πρότυπο, 
δεν είναι παρά το παρανοϊκό παραλήρημα του 
Δικτάτορα και ο μονότονος ήχος από τις ιαχές 
μιας ομόφωνα κακόφωνης αγέλης, που πνίγει 
τις κραυγές πόνου όλων αυτών που δεν ταίριασαν στα μέτρα της προκρουστικής μετριότητας.
</WRAP>

<WRAP center round box 90%>
//**Ο γραφειοκράτης λόγος της εξουσίας και η κυπριακή αντίσταση (για την τυποποίηση των κυπριακών ονομάτων στην νεοελληνική κοινή)**//

----

**Μενέλαος Χριστοδούλου:**

«Έγινε η ανάλογη διαφώτιση, όμως 
καθυστερούν οι υπηρεσίες να το 
εφαρμόσουν γιατί δεν κατενοήθη η 
σημασία της τυποποίησης. Εγώ που ήμουν 
γραμματέας της Κυπριακής Επιτροπής 
τυποποίησης αντιμετώπισα φοβερό 
πόλεμο. Το Υπουργείο Συγκοινωνιών και 
Έργων ειδοποίησε κοινοτάρχες και 
δημάρχους, ότι κατά την τυποποίηση του 
κράτους που παρουσιάστηκε στον ΟΗΕ, 
το όνομα του χωριού τους θα γραφτεί 
στην πινακίδα με αυτό τον τρόπο. **Ούτε 
ένας δεν δέχτηκε...**

**Ερ.:** 

Η τυποποίηση των ονομάτων έχει αρχίσει 
ήδη να εφαρμόζεται σταδιακά στις 
πινακίδες;

**Μ.Χ.:**

Άρχισε αλλά ηγέρθη πόλεμος και το έργο 
συνεχώς σταματούσε. Τώρα εφαρμόζεται, 
εκτός από τις περιπτώσεις που αντιδρούν 
οι αρχές των διαφόρων χωριών. Η 
τυποποίηση του Δήμου έξω από τη 
Λευκωσία είναι Λακκιά, όχι Λατσιά, διότι 
είναι το κοινό ιστορικό όνομα, από το 
λάκκος. Τα Λατσιά είναι Τούρκικη 
προφορά, πρόσφατη. Είναι όπως το 
Τζυρκά. Αν το Τζυρκά δεν γινόταν Κυθρέα 
από πριν θα μπορούσα εγώ σήμερα να το 
σταματήσω; Ακόμα και τα παραδοσιακά 
ονόματα της Κύπρου **κυπροποιούνται** 
σήμερα και ακούγεται από το ραδιόφωνο 
«Γλυτζιώτισσα» και γράφεται σε σχολικά 
βιβλία «Τριμιθκιώτισσα».
</WRAP>

<WRAP center round box 90%>
//**Πως να αρνηθείτε 20 αιώνες ιστορίας (από την Αθήνα χωρίς Ελληνοπληξία)**//

----

Μου έστειλε ένα γράμμα, λίγες μέρες 
αργότερα. «Φτωχό μου παιδί, Επονίτη μαζί 
και Αζέλμα», έγραφε ο σοφός. «Με 
ρώτησες επανειλημμένα πότε μια λέξη 
είναι ελληνική. Σε πήρα από τα μούτρα και 
σου απάντησα: Όταν την χρησιμοποιεί ο 
ελληνικός λαός, βλαμμένη. Συγχώρεσε με. 
Δεν κατάλαβα την αγωνία σου. Ξέρω πως 
ζεις και γράφεις σε χώρα, όπου 
ψαλιδοκώληδες φιλόλογοι ρίχνουν 
βιτισιές. Ξέρω πως τρέμεις μην σου 
ξεφύγει κανένα Μπορντέλο, κανένας 
ντιλεταντισμός και σε παραλάβουν αυτά 
τα φιλολογικά σκατόμυαλα, που θέλουν να 
καταργηθούν όλες οι Τούρκικες, 
φράγκικες, αγγλικές λέξεις και όροι από 
το λεξιλόγιο μας. Το να αρνηθεί κανείς 
όλες αυτές τις «ξένες» λέξεις και ρίζες, 
που αφθονούν στα σύγχρονα Ελληνικά, 
ισοδυναμεί - στο όνομα ενός ηλίθιου 
εθνικισμού - με το να απαρνηθεί είκοσι 
αιώνες ιστορίας του ελληνικού λαού. Αυτά 
είναι αιτήματα ανθρώπων που δεν 
ψυλλιάστηκαν τίποτα από ιστορία. Που 
δεν κατάλαβαν αυτό το αδιάκοπο και 
αυστηρό γαμήσι που είναι από χιλιάδες 
χρόνια η ιστορία του μεσογειακού χώρου, 
με όλους τους λαούς που δάνεισαν και 
δανείστηκαν, έδωσαν και πήραν, έσφαξαν 
και σφάχτηκαν, βίασαν και βιάστηκαν, αλλά 
και αλληλοφιλοξενήθηκαν, χορέψανε, 
γλέντησαν και φάγανε μαζί. Χωρίς τις 
χιλιάδες «ξένες» λέξεις που υπάρχουν 
στη σύγχρονη ελληνική γλώσσα, δεν θα 
μπορούσαμε να μιλάμε. Άσε, λοιπόν, τους 
φιλόλογους να εξελληνίζουν το μακιγιάζ 
και να το βαφτίζουν ψιμυθίωση, άστους να 
φτωχαίνουν ακόμα περισσότερο τη 
γλώσσα και κοίτα τη δουλειά σου. Και αν 
πάει ποτέ κανένας ψαλιδοκώλης στον 
Παράδεισο, ας ζητήσει από τον 
Παντοδύναμο να καταργήσει αυτή την 
περσική λέξη. Αν τέλος με ρωτάς γιατί τα 
κάνουν όλα αυτά, θα σου απαντήσω: 
Επειδή αμφιβάλλουν βαθειά και δίκαια για 
την Ελληνική ταυτότητα τους. Γ ι’ αυτό και 
φοβούνται να ζητήσουν έναν τούρκικο 
καφέ στα καφενεία. Εδώ, όμως, θα σε 
αφήσω. Μιλώντας για Losers, νιώθω να 
μου έρχεται στούφος. Au revoir, ma petite». 

//**Μαλβίνα Καράολη**// 
</WRAP>

{{tag> Κατάσταση:"Χρειάζεται Μετάφραση":"Χρειάζεται Αγγλική Μετάφραση"
"Περιοδικά":"Τραίνο στην πόλη (Περιοδικό)":"Τραίνο στην πόλη - Τεύχος 10"
"Δεκαετία":"Δεκαετία 1990-1999"
Χρονιά:"1993"
Τοποθεσίες:Λεμεσός
"Θέμα":"Εθνικισμός/Ακροδεξιά" Θέμα:"Κυπριακή Διάλεκτος"}}